Programi usposabljanja in spopolnjevanja, ki smo jih razvili in jih izvajamo na Andragoškem centru Slovenije, so zasnovani na učno-ciljnem pristopu. Da bi sledili razvoju stroke, pa učno-ciljno načrtovanje postopoma nadgrajujemo s kompetenčnim pristopom.

Kompetence oz. zmožnosti, kot jih v našem pristopu poimenujemo s slovenskim izrazom, ki jih izobraževalci odraslih potrebujejo pri svojem delu, tako postanejo vodilo pri načrtovanju programov.
 
V ta namen smo oblikovali kompetenčno zasnovo spopolnjevanja izobraževalcev odraslih na Andragoškem centru Slovenije.
 
KAJ JE KOMPETENČNA ZASNOVA?