Knjižna polica
Zgodbe učiteljev o razvoju kakovosti izobraževanja odraslih
Osnovni podatki
-
Avtor/ji:dr. Tanja Možina, ur., Sonja Klemenčič, ur., Jasmina Orešnik Cunja, ur.
-
Kraj in leto izdaje:Ljubljana, 2021
-
Izdajatelj:Andragoški center Slovenije
-
Vrsta gradiva:Monografske publikacije
-
Vrsta izdaje:Elektronska izdaja, Tiskana izdaja
Opis
V publikaciji so zbrani zapisi učiteljev v izobraževanju odraslih, ki so razmišljali o svoji kakovosti, o tem, s kakšnimi izzivi se srečujejo pri svojem delu in kako jih rešujejo.
Zbranih je dvainpetdeset zgodb. S pomočjo enaindvajsetih kriterijev smo jih presojali, ali ustrezajo namenu, ki smo ga želeli z njimi doseči. V zbirko zgodb o kakovosti učiteljevega dela je bilo vključenih štiriindvajset zgodb.
Zgodbe predstavljajo poseben mejnik v razvoju koncepta kakovosti v izobraževanju odraslih, kakor ga razvijamo na Andragoškem centru Slovenije in praktično preskušamo v omrežju svetovalcev za kakovost izobraževanja odraslih. V svoje delo smo vpletli narativno proučevanje vprašanj kakovosti – z razvojnim vznemirjanjem razmišljamo, kaj nam bo to prineslo , kam nas bo vodil razvoj in koliko bomo tudi tako obogatili prakso.